A szellemi tulajdon kiszivárgásának kivizsgálása

image

Egy egzakt tudományokat tanuló magániskola egy kényes kéréssel fordult a CleverControlhoz. Az iskola a legújabb trendeket követte, és a legújabb újításokat vezette be a tanításban. Különleges büszkeségük tárgya volt az egyedülálló matematika program. A tanfolyam az innovatív megközelítésen alapuló elméleti anyagok, feladatok, játékok és tesztek teljes készletét tartalmazta minden évfolyam számára. A két tanár hosszú munkájának eredménye volt, amely hamarosan tankönyvvé vált a matematika emelt szintű oktatását végző iskolák számára. Addig a többi munkatárs nem oszthatta meg az anyagot az iskolán kívül, és nem használhatta magántanárként.

Amikor azonban az igazgató beszélt más iskolákból származó kollégáival, megtudta, hogy néhányan már használják az ő iskolájában kifejlesztett anyagokat. Ezek a tanárok nem voltak hajlandóak elárulni, honnan szerezték be, de egy dolog világos volt: az egyedülálló program kiszivárgott. Az igazgatónak meg kellett találnia a téglát, és meg kellett állítania őket.

A tanárok az oktatási anyagokat az iskola biztonságos szerveréről töltötték le az osztálytermi számítógépekre. Az igazgató feltételezte, hogy a vakondok vagy külső tárolóeszközre másolták az adatokat, vagy e-mailben küldték el őket. Az iskola informatikai szakembere CleverControlt telepített az összes iskolai számítógépre, hogy mindkét említett csatornát figyelje.

Az igazgató és az informatikus naponta ellenőrizte az egyes számítógépek jelentéseit, de nem találtak gyanús tevékenységet. Valószínűleg a vakond már a program telepítése előtt lemásolta az összes anyagot. Hogy a tettes lelepleződjön, az igazgató megkérte a szerzőket, hogy adjanak hozzá néhány új oktatási anyagot az iskolai szerverhez, és folytatta a felügyeletet a CleverControl segítségével. Ez meghozta az eredményt: az egyik új helyettesítő tanár számítógépének naplói kimutatták, hogy egy külső tárolóeszköz volt csatlakoztatva. A biztonság kedvéért az igazgató ellenőrizte az adott időszak képernyőfelvételeit is, amelyek megerősítették az anyagok másolásának tényét. A további óvatos vizsgálat kiderítette, hogy az új helyettesítő tanárnak volt egy barátja egy másik iskolából, akivel megosztotta az oktatási anyagokat. A barátnő aztán megosztotta azokat a kollégáival. Emellett a helyettesítő tanárnő magántanárként korrepetálást is végzett az ellopott anyagok felhasználásával.

A tanárt kirúgták.

Lényeges jellemzők:

  • Külső tárolási tevékenység
    A külső tárolóeszközök ellenőrzése segített feltárni az oktatási anyagok kiszivárgását.
  • Képernyőfelvétel
    A tanári képernyőn készült felvételek bizonyították a jogosulatlan másolás tényét.
  • Online felügyelet
    Az online műszerfalon keresztül történő távfelügyelet garantálja a kényelmes lopakodó felügyeletet.